Waar ben je naar op zoek?

Gebruik de Datamatrix 16-27 om de situatie van jongeren in beeld te brengen op de verschillende leefdomeinen.

De monitor biedt cijfers over onderwijs en jeugdhulp en de regionale samenwerking op dit gebied. Deze cijfers helpen bij het voeren van preventief jeugdbeleid bij de aansluiting van onderwijs en jeugdhulp.

Deze cijfers geven inzicht in hoeveel jongeren er zonder startkwalificatie van school zijn gegaan. Een startkwalifi­catie is een havo of vwo diploma of minimaal een mbo-2 diploma.

Het Verzuim en Schoolverlaters Kompas (VSv Kompas) is een digitaal platform dat de meest actuele informatie over verzuim en uitval bundelt.

In de factsheet van Pleegzorg Nederland staan cijfers, feiten en ontwikkelingen over pleegzorg. De sheets zijn samengesteld op basis van de gegevens van de pleegzorgorganisaties in Nederland.

Deze cijfers gegeven inzicht in het aantal geregistreerde minderjarige verdachten (12-18 jaar). Ook zijn cijfers verkregen uit onderzoek waarbij jongeren hun eigen gedrag hebben gerapporteerd. Deze cijfers liggen een stuk hoger dan het geregistreerd daderschap.

Een grote meerderheid van de jongeren gebruikt elke dag internet. Er zijn vrijwel geen jongeren die nooit internet gebruiken. Meisjes maken vaker dan jongens gebruik van sociale netwerken zoals Facebook, Twitter, Instagram of Snapchat.

Het programma Brandpunt+ ondervroeg ruim 800 jongeren tussen de 13 en 20 jaar. Bijna de helft van deze jongeren, 46%, geeft aan zich soms of vaak eenzaam te voelen. Bij meisjes tussen de 16 en 20 jaar is dat zelfs 60%.

In de Factsheet Jongeren staan feiten en cijfers over jongeren van 16 tot 27 jaar op weg naar zelfstandigheid.

In dit rapport is de groep schoolverlaters die in het studiejaar 2009/2010 het onderwijs verlieten met cijfers in kaart gebracht en onderzocht hoe het deze groep vijf jaar later vergaat op de arbeidsmarkt. Het rapport geeft inzicht in het laatst gevolgde onderwijsniveau van de schoolverlaters, het al of niet behaald hebben van een diploma van het laatst gevolgde onderwijsniveau en het al of niet in bezit zijn van een startkwalificatie.